S platformou Do you speak Jeun'Est je díky autentickým videím snadné dělat ve studiu cizího jazyka rychlé pokroky. Platforma je navržena multioborovým mezinárodním týmem expertů na média a počítačové hry ve spolupráci s učiteli jazyků a odborníky na neuropsychologii. Představuje tak revoluční přístup k výuce jazyka a nabízí efektivní a zároveň zábavný pedagogický přístup.
- Video Boosters: přes 1500 lekcí založených na videích, které vytvořili učitelé jazyků a které jsou založeny na autentickém obsahu, jako jsou aktuální nebo nové klipy z filmů, televizních pořadů, zpravodajství, hudebních videí a dokumentů.
- Photo Vocabs: hravé vizuální slovníky na 400 témat, které pomáhají rozvíjet slovní zásobu v konkrétních oblastech.
- Starter Labs: kurz 20 animovaných lekcí, který studenty provede úplnými začátky výuky nového jazyka.
- Skill Boosters: sada 33 lekcí s videi youtuberů, které studentům pomáhají zorientovat se a zvládnout každodenní situace.
Tyto různé typy výukových lekcí propojují video a hry do lákavého a zábavného výukového prostředí. Jejich cílem je motivovat ke krátkému, ale zato každodennímu opakování, a jsou speciálně navrženy tak, aby oslovily především mladé lidi, studenty a studenty jazykových škol, kterým nabízí inovativní výukové prostředí jazyka i související kulturu.
Do you speak Jeun'Est také nabízí možnost absolvovat adaptivní hodnoticí testy, které vyhovují požadavkům společného evropského referenčního rámce (SERR).
Tip: Platforma Do you speak Jeun'Est má responzivní design, takže ji lze využívat na libovolném připojeném zařízení (počítač, notebook, tablet nebo mobil).
Autentické video (klipy z filmů, televizních pořadů, zpravodajství, hudebních videí) apeluje přímo na emoce studenta a otevírá tím možnost efektivní výuky. Každý týden jsou na webu Do you speak Jeun'Est publikovány nové výukové lekce založené na videích, aby byl obsah stále aktuální a odrážel známé informace a trendy z prostředí a sociálních médií. Právě kvůli této aktuálnosti dávají studenti přednost autentickým videím před uměle vytvořenými jazykovými situacemi.
Náš přístup nabízí vstup do jazykového i souvisejícího kulturního prostředí. Kromě výhody přirozeného jazyka nabízejí autentická videa bohaté výukové prostředí v kontextu kulturních a společenských zvyklostí daného jazyka, a to jak obecně (lze vztáhnout na všechny země, kde se tímto jazykem hovoří), tak i konkrétně (platí pouze pro určitý region či oblast). Zvládnutí jazyka se tak neomezuje jen na slovní zásobu a syntaxi, ale zahrnuje také seznámení s kulturními a společenskými souvislostmi.
Autoři zábavních videí zachycují jazyk tak, jak se jím skutečně a přirozeně mluví v běžném životě (přízvuk, rychlost, slovní zásoba); autentická videa na platformě Do you speak Jeun'Est tak studentům umožňují seznámit se s tempem, rytmem a dialekty, se kterými se v daném jazyce mohou setkat. Vše je upevňováno prostřednictvím promyšlených cvičení. Tento přístup tak studentům pomáhá přijmout skutečnost, že není nutné porozumět každému slovu nebo výrazu, aby pochytili základní význam a dokázali komunikovat.
Do you speak Jeun'Est je služba Grand Est Region vytvořená konsorciem společností:
• Entertainment Learning, technologicko-vzdělávací společnost EdTech poskytující služby English Attack a Lingua Attack
• Humensis, vydavatelská skupina zahrnující vydavatelství Belin
• Global Exam, startup specializovaný na jazykové testování
Usilovně se snažíme, aby byla platforma Do you speak Jeun'Est inkluzivní. Pomocí nabídky Přístupnost si můžete upravit nastavení a font platformy. Je například prokázáno, že některé typy fontů usnadňují výuku studentům s dyslexií.
Evropský referenční rámec (SERR), zavedený v roce 2001 Radou Evropy, definuje různé úrovně zvládnutí cizího jazyka na základě znalostí v pěti základních oblastech. Požadavky SERR jsou velmi podrobné, ale lze je uplatnit na celou řadu jazyků. Rozlišují se úrovně od začátečníků (A1) po pokročilé (C2). Dnes tyto úrovně slouží v mnoha zemích jako referenční body při výuce jazyků. Ve Francii je rámec SERR součástí vzdělávacího kodexu pro výuku jazyků a pro hodnocení jazykových znalostí studentů ve školách, v nástavbovém vzdělávacím systému a na univerzitách.
Obecně platí, že všichni studenti by měli alespoň ve dvou současných jazycích dosáhnout úrovně A2. Na konci střední školy by měl každý student dosáhnout úrovně B2 v jednom současném jazyce a úrovně B1 v dalším.