Intro

Apa itu Do you speak Jeun'Est ?

With Do you speak Jeun'Est, it’s easy and fun to make progress in learning a new language thanks to authentic videos. Designed by a multidisciplinary international team of specialists in media and video games, in collaboration with language teachers and researchers in cognitive neuroscience, Do you speak Jeun'Est is revolutionising how people learn languages, with a pedagogical approach that is both effective and entertaining.

- Video Boosters: over 1500 video-based lessons created by language teachers, all based on authentic content like current and recent clips from films, TV series, television news, music videos and documentaries...
- Photo Vocabs: gamified visual dictionaries covering 400 topics, to help expand vocabulary in specific areas
- Starter Labs: a guided course of 20 animation-based lessons to get started on the right foot in learning a new language.
- Skill Boosters: a collection of 33 lessons based on videos created by YouTubers, to help learners handle real-life everyday language situations with confidence.

These different types of learning units bring video and games together in an immersive and engaging experience. They are designed to encourage short, daily practice sessions, and are especially designed for teenagers and young adults registered in an educational institution, producung an innovative learning experience providing both linguistic and cultural immersion in the language being learned.

Do you speak Jeun'Est offers the opportunity to take adaptive Assessment Tests, calibrated to the Common European Framework of Reference for Languages (CEFRL).

Good to know: Do you speak Jeun'Est has a responsive site design, meaning it can be used on any kind of connected device (desktop, laptop, tablet, and mobile phone).

Mengapa menggunakan video yang autentik untuk belajar bahasa?

Video autentik (klip dari filem, siri TV, berita televisyen, video muzik...) secara langsung menarik emosi pelajar, sehingga membuka keadaan untuk pembelajaran berkesan. Unit pembelajaran berasaskan video baharu di Do you speak Jeun'Est diterbitkan setiap minggu, oleh itu, mengikuti perkembangan berita dan trend seperti yang dialami oleh pelajar di dalam persekitaran mereka dan media sosial. Perkaitan ini adalah mengapa pelajar lebih suka video autentik daripada video yang dihasilkan untuk mencipta semula situasi bahasa secara artifisial.

Pendekatan kami menyediakan pendalaman budaya dan linguistik. Selain kelebihan linguistik, video autentik menawarkan pengalaman belajar yang kaya dalam konteks budaya dan norma sosial bahasa, baik umum (terpakai untuk semua negara yang menggunakan bahasa tersebut), dan khusus (terpakai untuk wilayah atau daftar bahasa tertentu). Ini mengukuhkan idea bahawa menguasai bahasa bukan hanya menguasai leksis dan sintaksis, tetapi juga aspek budaya dan sosial bahasa yang lain.

Oleh kerana pencipta video hiburan berusaha untuk menggambarkan bahasa seperti yang sebenarnya dan secara semula jadi dituturkan dalam kehidupan seharian (loghat, kelajuan pertuturan, pilihan perkataan), video autentik di Do you speak Jeun'Est membantu pelajar membiasakan diri dengan rentak, prosodi dan pelbagai daftar yang akan mereka temui dalam bahasa. Disatukan dengan latihan yang distrukturkan yang baik, pendekatan ini membantu pelajar menerima bahawa seseorang tidak perlu memahami setiap perkataan atau ungkapan dalam dialog untuk mendapatkan makna daripadanya dan membina komunikasi.

Siapakah kami?

Do you speak Jeun'Est is a service of the Grand Est Region developed by a consortium of companies:
• Entertainment Learning, the EdTech company behind services like English Attack and Lingua Attack
• Humensis, a publishing group which includes the academic publisher Belin
• Global Exam, a startup specialised in language tests

Kebolehcapaian

Segala usaha telah dilaksanakan untuk menjadikan Do you speak Jeun'Est inklusif; menggunakan menu Aksesibiliti, anda boleh menyesuaikan mod dan fon laman web. Ia adalah satu fakta bahawa fon yang berbeza boleh meningkatkan hasil pembelajaran untuk pelajar disleksia, misalnya.

Apa itu CEFR?

Ditubuhkan pada tahun 2001 oleh Majlis Eropah, Kerangka Rujukan Umum Eropah untuk Bahasa (CEFR) menentukan tahap penguasaan bahasa asing berdasarkan pengetahuan dalam lima bidang kompetensi yang berbeza. CEFR adalah sangat terperinci, namun ia boleh digunakan untuk pelbagai bahasa. Tahapnya bermula dari pemula (A1) hingga lanjutan (C2). Hari ini, tahap ini berfungsi sebagai titik rujukan dalam pembelajaran dan pengajaran bahasa di banyak negara. Di Perancis, CEFR telah diterima pakai dalam Kod Pendidikan untuk mengajar bahasa kepada, dan dalam menilai kemahiran bahasa asing, pelajar di sekolah-sekolah, pendidikan menengah dan universiti.

Sebagai peraturan umum, pelajar harus mempunyai sekurang-kurangnya tahap A2 dalam dua bahasa moden. Pada akhir sekolah menengah, seorang pelajar harus mencapai tahap B2 dalam bahasa moden 1 dan tahap B1 dalam bahasa moden 2.