Introdução

Com a Do you speak Jeun'Est, é fácil e divertido progredir no aprendizado de um novo idioma graças a vídeos autênticos. Projetado por uma equipe internacional multidisciplinar de especialistas em mídia e videogames, em colaboração com professores de línguas e pesquisadores em neurociência cognitiva, Do you speak Jeun'Est está revolucionando a forma como as pessoas aprendem línguas, com uma abordagem pedagógica que é eficaz e divertida.

- Video Boosters: mais de 1500 aulas em vídeo criadas por professores de línguas, todas baseadas em conteúdo autêntico, como clipes atuais e recentes de filmes, séries de TV, notícias de televisão, vídeos musicais e documentários ...
- Photo Vocabs: dicionários visuais gamificados cobrindo 400 tópicos, para ajudar a expandir o vocabulário em áreas específicas
- Starter Labs: um curso guiado de 20 lições baseadas em animação para começar com o pé direito no aprendizado de um novo idioma.
- Skill Boosters: uma coleção de 33 lições baseadas em vídeos criados por YouTubers, para ajudar os alunos a lidar com situações de linguagem cotidianas da vida real com confiança.

Esses diferentes tipos de unidades de aprendizagem reúnem vídeos e jogos em uma experiência envolvente e envolvente. Eles são projetados para incentivar sessões curtas de prática diária e são especialmente concebidos para adolescentes e jovens adultos matriculados em uma instituição de ensino, produzindo uma experiência de aprendizagem inovadora, proporcionando imersão linguística e cultural no idioma que está sendo aprendido.

A Do you speak Jeun'Est oferece a oportunidade de fazer testes de avaliação adaptativos, calibrados com o Common European Framework of Reference for Languages (CEFR).

Bom saber: Do you speak Jeun'Est tem um design de site responsivo, o que significa que pode ser usado em qualquer tipo de dispositivo conectado (desktop, laptop, tablet e telefone celular).

vídeo autêntico (clipes de filmes, séries de TV, telejornais, vídeos musicais ...) apela diretamente às emoções do aluno, desbloqueando assim a condição de uma aprendizagem eficaz. Novas unidades de aprendizagem em vídeo são publicadas no Do you speak Jeun'Est semanalmante, assim, está sempre atualizado com as novidades e tendências refletidas para os alunos por seu ambiente e pelas mídias sociais. É por essa relevância que os alunos preferem vídeos autênticos aos produzidos para recriar artificialmente situações de linguagem.

Nossa abordagem fornece imersão cultural e também linguística. Além da vantagem linguística, os vídeos autênticos oferecem uma rica experiência de aprendizagem no contexto das normas culturais e sociais de um idioma, tanto gerais (aplicáveis ​​a todos os países que falam o idioma), quanto específicos (aplicáveis ​​a uma determinada região ou registro do idioma ) Isso reforça a ideia de que dominar uma língua não é apenas dominar a léxico e a sintaxe, mas também outros aspectos culturais e sociais da língua.

Uma vez que os criadores de vídeos de entretenimento se esforçam para descrever uma língua como ela é falada de maneira natural e real na vida cotidiana (sotaque, velocidade de fala, escolha de palavras), os vídeos autênticos no Do you speak Jeun'Est ajudam os alunos a se familiarizarem com as cadências, a prosódia e os registros variados que encontrarão no idioma. Consolidado com exercícios bem estruturados, esta abordagem ajuda os alunos a aceitarem que não é necessário compreender todas as palavras ou expressões em um diálogo para derivar significado e construir comunicação.

Um recurso de aprendizagem útil e envolvente para professores e alunos

Com base em uma abordagem de aprendizagem de línguas imersiva, tanto do ponto de vista linguístico quanto cultural, características autênticas no Do you speak Jeun'Est, conteúdo envolvente para ajudar os alunos a aumentar e melhorar seu contato com o idioma de destino. No Do you speak Jeun'Est não pretende de forma alguma pretende substituir o professor, mas é um recurso complementar que ajuda professores e alunos a construir a experiência de sala de aula.

- Aprovado pelo Ministério da Educação da França

A pedagogia e as unidades curriculares nas quais o Do you speak Jeun'Est é baseado foram avaliados e aprovados pelo Ministério Nacional da Educação da França.
-avaliação por três especialistas em aprendizagem de línguas da Diretoria de Educação Digital (DDE),
- listagem no portal de recursos acadêmicos EDUSCOL
- aprovada pela Delegação Acadêmica de Tecnologia da Educação (ADET) das Academias de Paris, Créteil e Versalhes.
- Aprovado pelas autoridades acadêmicas da Região Ile-de-France (diretores de serviços departamentais para a região)

- Um processo de aprendizagem não linear com ênfase na compreensão

De acordo com o Ministério da Educação da França, a aprendizagem de línguas é um processo não linear. No entanto, o Do you speak Jeun'Est é um recurso a ser utilizado em paralelo ao seu ensino em sala de aula, possibilitando um aprendizado rico e variado. Enquanto que o Do you speak Jeun'Est é, por defeito, não alinhado com qualquer programa de exame específico do corpo, as capacidade que o Do you speak Jeun'Est cobre estão alinhadas com as recomendações do Ministério Nacional da Educação da França. Assim, o professor pode diversificar e personalizar o recurso a partir de seus alunos, independentemente de sua origem social, cultural ou geográfica.

Nossa abordagem incentiva a autonomia dos alunos, permitindo-lhes explorar e descobrir tanto conteúdo quanto desejado. Como em um jogo, a ênfase é colocada no esforço e na melhoria contínuos. Basicamente, a pontuação obtida para um determinado exercício nunca pode diminuir. Se você repetir um exercício e sua nova pontuação for inferior à pontuação anterior, apenas a pontuação mais alta será mantida. Optamos por dar maior ênfase às pontuações obtidas durante os exercícios, ao invés das avaliações, o que poderia ser percebido como uma sanção ou desestimular os alunos com um nível mais fraco no idioma.

Independentemente do módulo usado, os alunos desbloqueiam estágios na unidade de aprendizagem à medida que a jogam. Eles também são aconselhados a jogar todas as etapas de uma unidade antes de repeti-las para melhorar sua pontuação. O professor, entretanto, pode, a seu critério, optar por explorar qualquer etapa do módulo que julgar conveniente.

- A oportunidade de trazer o diálogo de volta ao centro do processo de aprendizagem

O ensino da língua é, antes de mais nada, a instrução em que a comunicação é feita tanto quanto possível na língua alvo. O Do you speak Jeun'Est ajuda a agregar valor ao tempo gasto em sala de aula, enriquecendo as atividades de conversação em pessoa com os alunos com conteúdo relevante e atual, abrindo assim um mundo de tópicos de discussão.

Por meio das atribuições, você pode usar o Do you speak Jeun'Est para consolidar um tema ou tópico gramatical discutido em aula. Você também pode adotar o modelo de sala de aula invertida, onde os alunos descobrem pontos que serão ensinados em sala de aula antes da aula real, para que o precioso tempo da sala de aula possa ser dedicado ao diálogo produtivo e à produção oral e escrita. Você pode sempre usar o Do you speak Jeun'Est na aula para praticar um novo ponto do léxico ou gramática, ou mesmo como ferramenta de revisão.

Você fala Jeun'Est é um serviço da Região Grand Est desenvolvido por um consórcio de empresas:
• Entertainment Learning, a empresa EdTech por trás de serviços como o English Attack and Lingua Attack
•  Humensis, um grupo editorial que inclui a editora acadêmica Belin
• Global Exam, uma startup especializada em testes de idiomas

#univTodo esforço foi feito para fazer o Do you speak Jeun'Est inclusive; usando o menu Acessibilidade, você pode ajustar o modo e a fonte do site. É um fato que fontes diferentes podem melhorar os resultados de aprendizagem para alunos disléxicos, por exemplo.

Estabelecido em 2001 pelo Conselho da Europa, o Quadro Europeu Comum de Referência para as Línguas (CEFR) define os níveis de domínio de uma língua estrangeira com base no conhecimento em cinco diferentes domínios de competência. O CEFR é altamente detalhado, mas pode ser aplicado a uma ampla variedade de idiomas. Os níveis variam de iniciante (A1) a avançado (C2). Hoje, esses níveis servem como pontos de referência no aprendizado e ensino de línguas em muitos países. Na França, o CEFR foi adotado no Código de Educação para o ensino de línguas e para a avaliação das habilidades em línguas estrangeiras de alunos em escolas, ensino médio e universidades.

Como regra geral, um aluno deve ter pelo menos um nível A2 em duas línguas modernas. No final do ensino médio, o aluno deve ter atingido o nível B2 na linguagem moderna 1 e o nível B1 na linguagem moderna 2.