Intro

Cu Do you speak Jeun'Est, este ușor și distractiv să avansezi în învățarea unei noi limbi datorită videoclipurilor autentice. Proiectat de o echipă internațională multidisciplinară de specialiști în mass-media și jocuri video, în colaborare cu profesori de limbi străine și cercetători în neuroștiințe cognitive, Do you speak Jeun'Est revoluționează modul în care oamenii învață limbi străine, cu o abordare pedagogică eficientă și distractivă.

- Video Boosters: peste 1500 de lecții video create de profesori de limbi străine, toate bazate pe conținut autentic, cum ar fi clipuri actuale și recente din filme, seriale TV, știri de televiziune, videoclipuri muzicale și documentare ...
- Photo Vocabs: dicționare vizuale pe bază de jocuri care acoperă 400 de subiecte, pentru a ajuta la extinderea vocabularului în domenii specifice
- Starter Labs: un curs ghidat de 20 de lecții bazate pe animații pentru a începe cu dreptul în învățarea unei noi limbi.
- Skill Boosters: o colecție de 33 de lecții bazate pe videoclipuri create de YouTuberi, pentru a ajuta cursanții să trateze cu încredere situațiile lingvistice zilnice și profesionale din viața reală.

Aceste tipuri de unități diferite de învățare reunesc videoclipuri și jocuri într-o experiență captivantă și antrenantă. Aceste tipuri diferite de unități de învățare reunesc videoclipuri și jocuri într-o experiență captivantă și antrenantă. Acestea sunt concepute pentru a încuraja sesiuni zilnice scurte și sunt special concepute pentru adolescenți și adulți tineri înregistrați într-o instituție de învățământ, aducându-le o experiență de învățare inovatoare și oferind atât profunzime lingvistică, cât și culturală în limba care se învață.

Do you speak Jeun'Est oferă oportunitatea de a susține teste de evaluare adaptive, calibrate la Cadrul european comun de referință pentru limbi (CEFR).

De reținut: Do you speak Jeun'Est are un design responsive, ceea ce înseamnă că poate fi utilizat pe orice tip de dispozitiv (desktop, laptop, tabletă și telefon mobil).

Videoclipurile autentice (clipuri din filme, seriale TV, știri de televiziune, videoclipuri muzicale ...) fac apel direct la emoțiile elevului, deblocând astfel condiția unei învățări eficiente. Noi unități de învățare video sunt publicate săptămânal pe Do you speak Jeun'Est, rămânând astfel la curent cu știrile și tendințele, așa cum sunt ele prezentate elevilor de către mediul lor și de social media. Această relevanță este motivul pentru care elevii preferă videoclipuri autentice față de cele produse pentru a recrea artificial situații lingvistice.

Abordarea noastră oferă o imersiune culturală și lingvistică. Pe lângă avantajul lingvistic, videoclipurile autentice oferă o bogată experiență de învățare în contextul normelor culturale și sociale ale unei limbi, atât cele generale (aplicabile tuturor țărilor care vorbesc limba), cât și cele specifice (aplicabile unei anumite regiuni sau unui registru ale limbii). Acest lucru întărește ideea că stăpânirea unei limbi nu înseamnă doar stăpânirea lexicului și sintaxei, ci și a altor aspecte culturale și sociale ale limbajului.

Deoarece creatorii videoclipurilor de divertisment se străduiesc să prezinte un limbaj așa cum este de fapt și natural vorbit în viața de zi cu zi (accent, viteză de vorbire, alegerea cuvintelor), videoclipurile autentice de pe Do you speak Jeun'Est îi ajută pe elevi să se familiarizeze cu cadența, prozodia și registrele variate pe care le vor întâlni în acea limbă. Consolidată cu exerciții bine structurate, această abordare îi ajută pe elevi să accepte că nu trebuie să înțeleagă fiecare cuvânt sau expresie dintr-un dialog pentru a obține sensul din acesta și a construi comunicarea.

O resursă de învățare utilă și atrăgătoare atât pentru profesori, cât și pentru elevi

Bazat pe o abordare imersivă de învățare a limbilor străine, atât din punct de vedere lingvistic, cât și cultural, Do you speak Jeun'Est oferă conținut autentic și antrenant pentru a ajuta elevii să-și intensifice și să își îmbunătățească raportul cu limba țintă. Do you speak Jeun'Est nu încearcă în niciun caz să înlocuiască profesorul, ci este o resursă complementară care îi ajută pe profesori și elevi să adauge valoare experienței din clasă.

- Aprobat de Ministerul educației din Franța

Pedagogia și unitățile de curs pe care se bazează Do you speak Jeun'Est au fost evaluate și aprobate de Ministerul Național al Educației din Franța.
- evaluat de către trei experți în învățarea limbilor străine de la Direcția pentru Educație Digitală (DDE),
- listat în portal de resurse academice EDUSCOL
- aprobat de Delegația Academică pentru Tehnologia Educației (ADET) a Academiilor din Paris, Créteil și Versailles.
- Aprobat de autoritățile academice din regiunea Ile-de-France (directorii serviciilor departamentale pentru regiune)

- Un proces de învățare neliniar, cu accent pe înțelegere

Potrivit Ministerului Educației din Franța, învățarea limbilor străine este un proces neliniar. Astfel, Do you speak Jeun'Est este o resursă care trebuie utilizată în paralel cu predarea la clasă, asigurând o experiență bogată și variată de învățare. Deși Do you speak Jeun'Est nu este, prin format, aliniat la programa niciunui organism de examinare specific, abilitățile acoperite de Do you speak Jeun'Est sunt în conformitate cu recomandările Ministerului Național al Educației din Franța. Astfel, profesorul poate diversifica și personaliza această resursă in funcție de elevii săi, indiferent de originea lor socială, culturală sau geografică.

Abordarea noastră încurajează autonomia elevilor, permițându-le să exploreze și să descopere cât mai mult conținut. La fel ca într-un joc, se pune accent pe efort și îmbunătățire continuă. Practic, scorul obținut pentru un anumit exercițiu nu se poate diminua niciodată. Dacă repeți un exercițiu și noul scor este mai mic decât scorul anterior, se va păstra doar scorul cel mai mare. Am ales să punem un accent mai mare pe scorurile obținute în timpul exercițiilor, mai degrabă decât pe evaluări, care ar putea fi percepute ca o sancțiune sau s-ar putea dovedi descurajante pentru elevii cu un nivel mai slab într-o limbă.

Indiferent de modulul utilizat, elevii pot debloca etape din unitatea de învățare pe măsură ce exersează. De asemenea, li se recomandă să finalizeze mai întâi toate etapele unei unități înainte de a le repeta pentru a-și îmbunătăți scorul. Cu toate acestea, profesorul poate alege, la discreția sa, să exploreze orice etapă a modulului după cum consideră potrivit.

- Oportunitatea de a readuce dialogul în centrul procesului de învățare

Predarea unei limbii străine este, în primul rând, o activitate în care comunicarea se face cât mai mult posibil în limba țintă. Do you speak Jeun'Est te ajută să adaugi valoare timpului petrecut în clasă, îmbogățind activitățile de vorbire în persoană cu elevii folosind conținut relevant, actual, deschizând astfel o mare de subiecte pentru discuție.

Prin intermediul temelor, poți utiliza Do you speak Jeun'Est pentru a consolida o regulă sau un subiect gramatical discutat în clasă. Poți adopta, de asemenea, modelul de clasă răsturnat, în care elevii descoperă puncte care vor fi predate în clasă înainte de sesiunea efectivă, astfel încât timpul prețios din clasă să poată fi dedicat dialogului productiv și exercițiilor orale și scrise. Poți folosi oricând Do you speak Jeun'Est în clasă pentru a practica un nou punct de lexic sau gramatică, sau chiar ca instrument de revizuire.

Do you speak Jeun'Est este un serviciu din regiunea Grand Est dezvoltat de un consorțiu de companii:
• Entertainment Learning, compania EdTech din spatele serviciilor precum English Attack și Lingua Attack
• Humensis, un grup editorial care include editorul academic Belin
• Global Exam, un startup specializat în teste de limbi străine

S-au depus toate eforturile pentru ca Do you speak Jeun'Est să fie favorabil incluziunii; folosind meniul Accesibilitate, poți regla modul și fontul site-ului. Este cunoscut faptul că diferite fonturi pot îmbunătăți rezultatele învățării pentru elevii dislexici, de exemplu.

Înființat în 2001 de Consiliul Europei, Cadrul european comun de referință pentru limbi (CEFR) definește nivelurile de cunoaștere a unei limbi străine bazate pe cunoștințe în cinci domenii diferite de competență. CEFR este foarte detaliat, dar poate fi aplicat la o gamă largă de limbi. Nivelurile variază de la începător (A1) la avansat (C2). Astăzi, aceste niveluri servesc drept puncte de referință în învățarea și predarea limbilor străine în multe țări. În Franța, CEFR a fost adoptat în Codul educațional pentru predarea limbilor străine și pentru evaluarea competențelor lingvistice în limbi străine ale studenților din școli, învățământul secundar și universități.

Ca regulă generală, un student ar trebui să aibă cel puțin un nivel A2 în două limbi moderne. La sfârșitul școlii secundare superioare, un elev ar fi trebuit să atingă nivelul B2 în limba modernă 1 și nivelul B1 în limba modernă 2.