Diák

bevezetés

Mi az a(z) Do you speak Jeun'Est ?

A Do you speak Jeun'Est révén könnyen és élvezetesen tanulhatunk idegen nyelveket autentikus videók segítségével. A különböző tudományágak képviselőiből álló, a média és a videójátékok szakértőit, nyelvtanárokat és a kognitív idegtudományok kutatóit magába foglaló nemzetközi csapat által kialakított Do you speak Jeun'Est forradalmasítja a nyelvtanulást - pedagógiai módszere eredményes és szórakoztató egyszerre.

- Video Boosters: több mint 1500 videóra épülő lecke, amelyet egytől egyig nyelvtanárok készítettek a való életből vett tartalmakra - aktuális filmekből, tévésorozatokból, híradókból, zenei klipekből és dokumentumműsorokból származó részletekre - alapozva.
- Photo Vocabs: játékossá tett vizuális szószedetek, amelyek 400 különféle témát dolgoznak fel - a konkrét témakörökhöz kapcsolódó szókincsbővítés eszközeként
- Starter Labs: 20 animációra épülő leckéből álló irányított kurzus, amely segít elindulni egy új nyelv elsajátításának útján.
- Skill Boosters: 33 leckéből álló kollekció, amely YouTuberek által készített videókra épül - ezek a nyelvtanulót segítik abban, hogy különféle életszagú hétköznapi nyelvi szituációkat magabiztosan kezeljenek.

A fent említett különféle tanulási egységek videók és játékok párosításával teremtenek élvezetes és könnyen átélhető nyelvtanulási élményt. Kialakításukból fakadóan elősegítik a rövid időtartamú, napi rendszerességű gyakorlást. Kifejezetten az oktatási intézményekbe járó tizenéveseknek és fiatal felnőtteknek készültek - olyan innovatív nyelvtanulási élményt nyújtanak, amely lehetővé teszi a megmártózást az elsajátítani kívánt nyelvben mind nyelvileg, mind kulturálisan.

A Do you speak Jeun'Est lehetőséget biztosít olyan adaptív szintfelmérő tesztek megírására, amelyek igazodnak a Közös Európai Nyelvi Referenciakerethez (CEFR / KER).

Hasznos infó: a Do you speak Jeun'Est honlap reszponzív kialakítású, vagyis bármilyen internetre csatlakoztatható eszközön használható (asztali számítógép, laptop, táblagép, mobiltelefon).

Miért érdemes autentikus videókat hasznosítani a nyelvtanulásban?

Az autentikus videók (filmekből, tévésorozatokból, híradókból, zenei klipekből vett részletek...) közvetlenül érzelmileg fogják meg a nyelvtanulót, így megteremtik az eredményes tanulás feltételeit. A(z) Do you speak Jeun'Est felületén heti rendszerességgel jelennek meg újabb és újabb, videók köré épülő tanulási egységek, így biztosított a nyelvtanuló környezetében és a közösségi médiában szereplő hírekkel és trendekkel kapcsolatos naprakészség. E relevancia az oka annak, hogy a nyelvtanuló szívesebben veszi a való életet tükröző videókat, mint a nyelvi szituációkat mesterséges módon bemutatókat.

Módszerünk nem csupán a nyelvi, de a kulturális megmerítkezést is elősegíti. A nyelvtanulási előnyök mellett az autentikus videók szintúgy sokrétű tanulási élményt biztosítanak a nyelv kulturális és társadalmi normáinak kontextusában - akár általános jelleggel (az adott nyelvet beszélő minden országra érvényes módon), akár specifikusan (a nyelvet beszélő valamely régió vagy valamely nyelvi regiszter vonatkozásában). A nyelvtanulót mindez megerősíti abban, hogy a nyelv elsajátítása nem csupán a szókészlet és a szintaxis, hanem egyéb kulturális és társadalmi vonatkozások elsajátítását is felöleli.

Mivel a szórakoztató célú videók készítői a mindennapi életben ténylegesen és természetes stílusban beszélt nyelvet igyekeznek megjeleníteni (akcentus, beszédtempó, fogalmazásmód), a(z) Do you speak Jeun'Est felületén rendelkezésre álló autentikus videók segítik a nyelvtanulót, hogy megismerkedhessen az adott nyelvben felbukkanó hanglejtésekkel, prozódiával és a különféle regiszterekkel. Ez a módszer a jól felépített feladatokkal együttesen annak elfogadásához is hozzásegíti a nyelvtanulót, nem szükséges egy párbeszéd minden szavát vagy kifejezését értenie ahhoz, hogy megértse azt és kommunikálni tudjon.

Miért érdemes diákként a(z) Do you speak Jeun'Est oldalát használni?

A tanár segédletével folytatott nyelvtanulást kiegészítendő a(z) Do you speak Jeun'Est lehetővé teszi azt is, hogy eredményesen tanulhassa önállóan is az idegen nyelvet vagy fejlessze meglévő tudását. Nem kell arra várnia, hogy a tanár feladjon egy házi feladatot: vágjon bele a közepébe, fedezze fel az ön rendelkezésére álló, videókra épülő nyelvleckék gazdag tárházát és játékra fel! A Vezérlőpult szolgáljon jegyzetfüzetként, ahol a gyakorolni kívánt nyelvtani témák vagy kifejezések fellelhetőek. Szintén megtalálhatja itt a tanára által feladott tesztek eredményeit, és összevetheti teljesítményét az osztály többi tagjának teljesítményével, hogy felismerje a hiányosságokat. A nyelvoktatási szakemberek általában a rövid időtartamú, ám rendszeres gyakorlást javasolják, mert így optimalizálható a tanulás és a memorizálás hatékonysága.

Kik vagyunk?

A "Do you speak Jeun'Est" a Grand Est régió szolgáltatása, amelyet egy vállalati konzorcium fejlesztett:
• Entertainment Learning - az English Attack és a Lingua Attack mögött álló oktatástechnológiai cég
• Humensis - a Belin tankönyvkiadót is magába foglaló kiadóvállalat
• Global Exam - nyelvi tesztekre szakosodott startup-vállalkozás

Akadálymentesítés

Minden lehetséges módon törekszünk arra, hogy a(z) Do you speak Jeun'Est mindenki számára használható legyen; az Akadálymentesítés menüben állítható a honlap megjelenítése során alkalmazott kontraszt és betűtípus. A diszlexiás diákok esetében például igazoltan elősegíti a tanulás eredményességét a megfelelő betűtípus.

Mi az a CEFR / KER?

A Közös Európai Nyelvi Referenciakeret (CEFR / KER), amelyet az Európa Tanács 2001-ben létesített, öt különböző kompetenciaterületen birtokolt tudás alapján határozza meg egy idegen nyelv ismeretének szintjét. A KER igen részletesen ki van dolgozva, ugyanakkor a nyelvek széles körére alkalmazható. A tudásszintek a kezdőtől (A1) a haladóig (C2) terjednek. Jelenleg e tudásszintek számos országban a nyelvtanulás és nyelvoktatás viszonyítási pontjaiként szolgálnak. Franciaországban a KER-t az oktatási törvény is alkalmazza az általános és középiskolai, illetve egyetemi nyelvoktatásban, illetve a diákok nyelvi készségeinek felmérésében.

Általánosságban elmondható, hogy egy diáknak ajánlott két modern nyelvből legalább A2 szintet elérnie. A középiskola elvégzésekor a diákkal szembeni elvárás egy modern nyelvből B2, míg egy másik modern nyelvből B1 szint elérése.